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VI · 系統識別文化

VI·視覺識別系統

風格選(xuan)擇(ze)色彩選(xuan)擇(ze)與搭配項目選(xuan)擇(ze)

風(feng)格(ge)(ge):根(gen)據學校建(jian)筑風(feng)格(ge)(ge)、文化景(jing)觀設計風(feng)格(ge)(ge)、學校文化主題等(deng)確定VI設(she)計的整(zheng)體(ti)風格。

色彩:根據學校整體建筑風格、文化景觀設計風格、學校文化主題等確定VI設計主(zhu)要色彩(cai)。

項目:根據學(xue)校具(ju)體需求確定(ding)VI設計所(suo)需項目。

視覺基本要素系統:

學校標志(LOGO):學校標志(LOGO)標準組(zu)合及設計說明、標志黑白圖(tu)形、標準化(hua)制(zhi)圖(tu)、標志方(fang)格坐(zuo)標制(zhi)圖(tu);

學(xue)校標準字體:

學(xue)校(xiao)全稱中(zhong)文(wen)(wen)字體、學(xue)校(xiao)簡(jian)稱中(zhong)文(wen)(wen)字體、學(xue)校(xiao)標(biao)準(zhun)中(zhong)文(wen)(wen)字體坐標(biao)制圖、學(xue)校(xiao)中(zhong)英文(wen)(wen)專用字體設定;

基本要素組合規范:

標(biao)(biao)志與標(biao)(biao)準字組(zu)合;

學校(xiao)標準色:

學校標準色(se)(印刷演色(se)法)、輔助色(se)系列、色(se)彩搭(da)配(pei)專用(yong)表;

視(shi)覺應(ying)用系(xi)統(tong):

名片(校領(ling)導、招生專用(yong)、教職工(gong)(gong))、班級(ji)牌(pai)、班級(ji)文(wen)化(hua)牌(pai)、樓層(ceng)文(wen)化(hua)牌(pai)、標(biao)識(shi)指示牌(pai)、筆記(ji)本、宣傳畫冊、信封、信紙(zhi)、辦公(gong)用(yong)紙(zhi)、便(bian)箋紙(zhi)、傳真(zhen)紙(zhi)、文(wen)件(jian)夾、工(gong)(gong)作證(zheng)、職位牌(pai)、員工(gong)(gong)胸卡、學校徽(hui)章、證(zheng)書、獎狀、文(wen)件(jian)袋、紙(zhi)杯(bei)、單(dan)據(通(tong)知(zhi)單(dan)、請(qing)假單(dan)等(deng)通(tong)用(yong))、留(liu)言條、辦公(gong)用(yong)筆、手(shou)提袋、請(qing)柬(jian)、邀請(qing)函(han)、校旗、隊(dui)旗。

學校環境(jing)導(dao)視系統:

學校旗幟、學校名稱(cheng)牌、導向符(fu)號、禁止吸煙(yan)符(fu)號、男女衛生間符(fu)號、停車場符(fu)號、學校各部門形象標示牌、科(ke)室及(ji)班級標示牌、區域導視牌。

服(fu)裝系統:

男女裝(zhuang)工作服(fu)(fu)標識規(gui)范、學生校服(fu)(fu)規(gui)范、文化(hua)服(fu)(fu)裝(zhuang)、節(jie)日服(fu)(fu)裝(zhuang)、活動服(fu)(fu)裝(zhuang)、匯(hui)演服(fu)(fu)裝(zhuang)。